[主持人]:上午好，各位网友，欢迎点击新华访谈。我们喜欢把脑力劳动者称为白领，把体力劳动者称为蓝领。而现在一群新的劳动群体正在壮大。他们叫做灰领，可能和蓝领和白领不一样的是,灰领一族接受的是职业教育。今天我们就和大家一起来关注和探讨中国职业教育的问题。来到我们演播室的嘉宾是中国职业技术教育学会秘书长、教育部职业教育中心研究所研究员余祖光，硅湖职业技术学院院长、教授徐世良，北京吉利大学执行校长罗晓明。欢迎几位。(2005.12.06 10:12)

    [嘉宾余祖光]:大家好。(2005.12.06 10:13)

    [嘉宾罗晓明]:大家好。(2005.12.06 10:14)

    [徐世良]:大家好。(2005.12.06 10:23)

    [主持人]:我们的网友提了非常多的问题，现在在线人数已经超过10000人，下面请嘉宾来回答一下。

    [主持人]:网友“企鹅7”： 怎么理解职业教育的概念？职业教育可以理解为中专高校为迎合市场对人才的需要而设的专业吗？(2005.12.06 10:24)

      中国职业技术教育学会秘书长、教育部职业教育中心研究所研究员余祖光

[嘉宾余祖光]:前一阶段时间，温家宝总理说我国教育主要有三个支柱，分别是基础教育、高等教育和职业教育，国际培养目标就是高素质劳动者和高技能的专门人才。职业教育与大学教育培养的区别是职业性的教育不等于是职业教育，职业教育是指一种人才成长的途径。(2005.12.06 10:25)

    硅湖职业技术学院院长、教授徐世良

[徐世良]:以前曾经有一种误解，经常把有专业的学校和普通高校分成不同的层次，我不同意这个观点。实际上，我们只是不同类型的学校，职业教育主要是以职能培训为主。普通学校当然也可以做，但是他们做的方面可能和我们不一样，我们重在强调“技能”。(2005.12.06 10:28)

北京吉利大学执行校长 罗晓明

    [嘉宾罗晓明]:我觉得温家宝总理的讲话很重要的一点,就是实现了我们过去所提出的:把金字塔推倒的理论。所有的职业都是在一个水平线上的，是在不同点上的分布，而不是一个层次和级别的分布。过去，我们老师把普通教育作为顶级的教育，把职业教育放在中、下层的教育，这就把人分成了三六九等，这是非常不科学的。社会把职业教育的人才看为非常低的，实际上，在社会上工作的人都是平等的，职业教育是社会整个教育的归总，是历史发展的必然性。(2005.12.06 10:30)

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